quarta-feira, 23 de setembro de 2009

Módulo I - atividade 5

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL
CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC


Turma 06 – Tutora Maria Melo – Inocência
Pólo Três Lagoas - MS
Unidade 1 – atividade 5
Alun (o) a: Eloisa Elena de Moura Santos Oliveira

Programa: Portal do Professor
Áreas do conhecimento: Língua Portuguesa/ Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Tema: Processos de leitura
Autor: Lívia Raposo Bardy
Co-autores: Erwin Doescher, Andréa Marques Leão Doescher



Aprendendo com Histórias Infantis


Nesta aula, a professora quis aguçar a curiosidade, a criatividade e o gosto pela leitura das crianças, disponibilizando-as o contato com diversos textos e histórias de literatura infantil. Identifiquei-me muito com essa aula, pois, acredito que nossos alunos só se tornarão grandes leitores através de aulas dinâmicas de leituras.
Iniciou a aula com uma “roda de conversa”, explorando a oralidade, parte que me chamou muito a atenção. Todavia, penso que dessa forma a criança terá mais facilidade de compor futuramente grandes histórias.
Como estratégia foi utilizada o rádio e/ou computador com caixa de som, desenvolvendo uma aula muito interativa com a Série Formação do Leitor: parte 1 (Categorias Literárias), como um dos recursos, no qual achei muito interessante.
A avaliação foi feita de forma coletiva em todo o momento da atividade, de acordo com o nível de alfabetização, já que se tratava de Anos Inicias do Ensino Fundamental. Creio que nossos alunos devem ser avaliados como um todo, de forma contínua, onde além de receptor também será um transmissor do conhecimento.

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